فقط يك جمله:

آموزش پرورش با تمام ادعاهايش براي نو آوري و شكوفايي خود مانع بزرگي براي ايجاد خلاقيت است

متاسفم

سلام

انتقادات واضح، روشن و جامع بود

شايد خوندن كتاب آموزش ستمديدگان فريره بتونه تا حدي جوابي براي آموزش مخزني كه در جامعه ما نهادينه شده به شما بده.

انتشار اين كتاب از سال 62 در كشور ممنوع شده ولي اگر تمايل داشته باشيد خلاصه اي از اين كتاب رو مي تونم براي شما ايميل كنم.

سلام

اموزش وپرورش ما جهت رسيدن به اهداف خود نياز به يك عزم ملي دارد...كه متاسفانه اكنون اين مسئله هنوز جا نيفتاده است....

مسائل گوناگون همچون گياه عشقه اين سازمان عريض وطويل را در خود پيچانده و با دستان تواناي اوليا و مربيان اموزشي و پرورشي بايد

انرا از بيخ كند.....امكانات موجود اموزشي در بيشتر مدارس ميتواند جوابگوي نيازها باشد اما ايا مهارت استفاده از ان را اموخته ايم؟

انگيزه تحصيل و كسب علم و دانايي جهت بقا و تكامل به سوي اينده روشن ،شاهرايي است كه همه ما مسيرش را يا گم كرده ايم و يا بسيار با ما فاصله دارد...

مدارس ما ..جذابيت اموختن علم را در دانش اموزانش نمي تواند ايجاد نمايد...

به نظر من ...بايد قدم اول را ما معلمان برداريم و جز اين چاره ايي

نيست.....وارد متن درسها شويم و ان را براي دانش اموز ملموس نماييم......همپاي فراگيران تحقيق كنيم جستجو نماييم و پژوهش را به انها بياموزانيم.....كلاسهاي درس را تا حد امكان تخصصي نماييم...

مهارتهاي ارتباط با ديگران را بياموزيم و روشهاي مختلف ارزشيابي را پياده نماييم و صرف ارزشيابي مداد و كاغذي نباشد...

نبايد نا اميد باشيم.....دانش اموزان نواور از استادان شكوفا شده پديد مي ايند..... پايدار باشيد

من هم به شما اين ايام خجسته را تبريك ميگويم..

سلام:

خب مطلبتون طولاني بود اما خدا وكيلي جامع بودو بابتش خيلي زحمت كشيده بودين.. و بايد بگم كه در مورد اون بند اخر اينكه هر وزير جديدي هم كه مياد با خودش يه سري ايده و طرح و تغييرات جديد مياره.

حرف بسيار و شما خب جنبه هاي مختلف رو بسيار عالي ارزيابي كرديد.

ممنون..

سلام آقاي حسامي

مطلب مفيدتان را هنوز نخوانده ام

مي خوانم و سپس نظرم را مي نويسم

من هم پيشاپيش روز معلم را تبريك مي گويم

در پناه يگانه دهر

موفق و پرتوان باشيد

البته نبايد دووراز نظر داشت كه وزارت خانه اي با حجم كاري گسترده و فيزيك غول پيكرش طبيعتا در روند فعاليت ها دچار ضعف خواهد شد كه البته اين حرف هيچ چيز را توجيه نمي كند

بايد پذيرفت كه دوور نگه داشته شدن اين وزارت خانه از جامعه جهاني و در حال پيشرفت بطور غير مستقيم اقتصاد ، فرهنگ ، دين و همه چيز جامعه را دستخوش تغييرات و چه بسا انحطاط مي كند

دقت كرديد سال ها ست ليست نگارنده هر يك از كتب درسي ما تغيير نكرده اند؟

يادمه اون موقع ها كه مي ديدم هر سال اين ليست نويسنده ها ي كتاب ها تغيير نمي كنه به يكي از معلم ها م گفتم چرا اين هيئت تحريره ي كتب درسي رو مثل مجلس انگلستان پارلماني و سناتوري نمي كنن؟ تا هم از نظرات و تجربيات قديمي ها استفاده كنن هم نظرات جديد و جوان تر اعمال بشه؟

و معلم من فقط بهم لبخند زد

درود

نياز به برنامه ريزي كلي است تا نو اوري وشكوفايي را در جامعه نهادينه كند. نه اينكه فقط يكسال رابااين دوكلمه بگذرانيم . دراين راستااموزش وپرورش نهاديست كه بايد بيشترين توجه سياست گذاران وبرنامه ريزان به ان معطوف شود. بايد ملاكهاي كارمندان خوب دانش اموزان ممتاز معلمان نمونه باز نگري شوند.ارزشها ازنو ارزش گذاري وچشمها حقيقت بين وگوشها به روي همه صدا ها باز فرصتها دراختيار همگان باشد تا به اهدافمان نزديك شويم..................................